septembar 2024
oktobar 2024
novembar 2024
decembar 2024
ODRŽANE RADIONICE
01.06.2024. SAMOPOUZDANJE DETETA
Živimo u vreme pogrešnih vrednosti. Zato su, i deca i odrasli, kada misle i ponašaju se drugačije od većine, često žrtve podsmeha, nerazumevanja, osude. Takođe, generacije dece danas koriste takve oblike nasilja koji njihovim roditeljima nisu bliski i ne razumeju ih.
11.05.2024. ŠKOLA KAO STRES
U prvom razredu deca vole školu. U trećem, broj onih koji vole školu se prepolovi. U petom razredu dete koje voli školu je izuzetak. Kako pomoći detetu da u takvoj školi razvije svoje potencijale? Zašto je škola stres? Da li se različite vrste inteligencije mogu dodatno vežbati? Koja je vaša uloga u obrazovanju deteta?
27.04.2024. PUBERTET IZ DRUGOG UGLA
Pubertet je raskrsnica između sveta detinjstva i sveta odraslih. Šta je to omnipotencija? Kako pristupiti tinejdžerskom buntu, kompleksima, iskušenjima (alkohol, cigarete, droga…) Društvo – može li biti “loše” i šta kada jeste? Emotivni problemi (anksioznost, depresija, poremećaji ishrane, nemotivisanost za školu…) Seksualnost: “one stvari” i tinejdžeri.
13.04.2024. EMOCIONALNA INTELIGENCIJA
Čuli ste za kap koja preliva čašu? Ako ih potiskujemo, emocije u nama se gomilaju i samo čekaju sitnicu koja će “preliti čašu”. I nije kriva ta poslednja kap već činjenica da je čaša naše sposobnosti da trpimo već bila puna. Ipak, nismo nemoćni. Možemo da naučimo i sebe i decu da emocije ne potiskujemo već ih iskazujemo na prihvatljive načine.
30.03.2024.TEŠKI RAZGOVORI
I odraslima je teško da emotivno prerade najrazličitije životne događaje. S obzirom da naša deca nemaju ni delić našeg iskustva, objašnjavanje tih događaja predstavlja stres i za nas i za njih. Utoliko je važnije da ovim razgovorima pristupimo sa odgovarajućim mirom, strpljenjem, pažljivo odabranim rečima i primereno uzrastu.
16.03.2024. PRAVILA KOMUNIKACIJE SA DECOM
Jaz među generacijama NE MORA da postoji. Pravila komunikacije sa decom su jednostavna, precizna i svima dostupna. Razgovaraćemo kakve su JA poruke i TI poruke, zašto je važno aktivno slušanje, koji je značaj konkretnih pitanja i konkretnih odgovora…
Kada poznajemo prepreke uspešne komunikacije i kako ih izbeći, kako da postupamo sa dečijim lažima, “ružnim” i“čarobnim” rečima, konfliktima, svađama… sprečavamo faze ćutanja i nerazumevanja sa detetom.
02.03.2024. SVESNO RODITELJSTVO
Poslednjih decenija „svesno roditeljstvo“ postaje trend. Hajde da ga primenimo na nas, prilagodimo nama, iz ovog trenda izvučemo najbolje za nas i našu decu. Kada osvešćujemo svoje reagovanje na neke dečije postupke i menjamo sebe, utičemo da i dete promeni svoje ponašanje.
Tako, umesto da stalno, na primer, vičemo jer nas dete u nečemu ne sluša, promenom našeg stava postižemo promenu kod njegovog. Kako? Razumevanjem sebe i svojih unutrašnjih blokada, uverenja, očekivanja.