Kalendar predavanja

septembar 2024

07sep10:0013:00Svesno roditeljstvo : Dobar roditelj je roditelj kome je dobroHajde da pričamo o....

21sep10:0013:00Pravila komunikacije : naučite da čujete i razumete deteHajde da pričamo o...

oktobar 2024

05oct10:0013:00Teški razgovori: nova beba u porodici, razvod, gubitak…Hajde da pričamo o...

19oct10:0013:00Emocionalna inteligencija : Kako biti sa emocijama na “TI”?Hajde da pričamo o...

novembar 2024

02nov10:0013:00Pubertet iz drugog ugla – kako da razumete svoje dete tinejdžera?Hajde da pričamo o...

16nov10:0013:00Iskušenja puberteta: igrice, alkohol, cigarete, seksualnost…Hajde da pričamo o...

30nov10:0013:00Škola kao stresHajde da pričamo o...

decembar 2024

14dec10:0013:00Samopouzdanje deteta i verbalna samoodbranaHajde da pričamo o...

28dec10:0013:00Škola sreće i optimizmaHajde da pričamo o...

ODRŽANE RADIONICE

01.06.2024. SAMOPOUZDANJE DETETA

Živimo u vreme pogrešnih vrednosti. Zato su, i deca i odrasli, kada misle i ponašaju se drugačije od većine, često žrtve podsmeha, nerazumevanja, osude. Takođe, generacije dece danas koriste takve oblike nasilja koji njihovim roditeljima nisu bliski i ne razumeju ih.

11.05.2024. ŠKOLA KAO STRES

U prvom razredu deca vole školu. U trećem, broj onih koji vole školu se prepolovi. U petom razredu dete koje voli školu je izuzetak. Kako pomoći detetu da u takvoj školi razvije svoje potencijale? Zašto je škola stres? Da li se različite vrste inteligencije mogu dodatno vežbati? Koja je vaša uloga u obrazovanju deteta?

27.04.2024. PUBERTET IZ DRUGOG UGLA

Pubertet je raskrsnica između sveta detinjstva i sveta odraslih. Šta je to omnipotencija? Kako pristupiti tinejdžerskom buntu, kompleksima, iskušenjima (alkohol, cigarete, droga…) Društvo – može li biti “loše” i šta kada jeste? Emotivni problemi (anksioznost, depresija, poremećaji ishrane, nemotivisanost za školu…) Seksualnost: “one stvari” i tinejdžeri.

13.04.2024. EMOCIONALNA INTELIGENCIJA

Čuli ste za kap koja preliva čašu? Ako ih potiskujemo, emocije u nama se gomilaju i samo čekaju sitnicu koja će “preliti čašu”. I nije kriva ta poslednja kap već činjenica da je čaša naše sposobnosti da trpimo već bila puna. Ipak, nismo nemoćni. Možemo da naučimo i sebe i decu da emocije ne potiskujemo već ih iskazujemo na prihvatljive načine.

30.03.2024.TEŠKI RAZGOVORI

I odraslima je teško da emotivno prerade najrazličitije životne događaje. S obzirom da naša deca nemaju ni delić našeg iskustva, objašnjavanje tih događaja predstavlja stres i za nas i za njih. Utoliko je važnije da ovim razgovorima pristupimo sa odgovarajućim mirom, strpljenjem, pažljivo odabranim rečima i primereno uzrastu.

16.03.2024. PRAVILA KOMUNIKACIJE SA DECOM

Jaz među generacijama NE MORA da postoji. Pravila komunikacije sa decom su jednostavna, precizna i svima dostupna. Razgovaraćemo kakve su JA poruke i TI poruke, zašto je važno aktivno slušanje, koji je značaj konkretnih pitanja i konkretnih odgovora…

Kada poznajemo prepreke uspešne komunikacije i kako ih izbeći, kako da postupamo sa dečijim lažima, “ružnim” i“čarobnim” rečima, konfliktima, svađama… sprečavamo faze ćutanja i nerazumevanja sa detetom.

02.03.2024. SVESNO RODITELJSTVO

Poslednjih decenija „svesno roditeljstvo“ postaje trend. Hajde da ga primenimo na nas, prilagodimo nama, iz ovog trenda izvučemo najbolje za nas i našu decu. Kada osvešćujemo svoje reagovanje na neke dečije postupke i menjamo sebe, utičemo da i dete promeni svoje ponašanje.

Tako, umesto da stalno, na primer, vičemo jer nas dete u nečemu ne sluša, promenom našeg stava postižemo promenu kod njegovog. Kako? Razumevanjem sebe i svojih unutrašnjih blokada, uverenja, očekivanja.